自闭症是怎么来的_四川医疗保健服务康复中心-成都金牛国童门诊部有限公司

      此类患儿占被确诊的自闭症患儿的30%，占同龄人的千分之一，实际比例可能还要高。此类患儿的症状往往不是由单一先天原因造成的，很可能是多种原因所致.五、感知力极弱型患儿这种类型的患儿，往往对环境感知力能力弱发育严重落后!患儿占被确诊的自闭症儿童的10%，占正常儿童的万分之二至万分之三.六、阿斯伯格综合征这是一类自控力发育严重落后的假性自闭症儿童，阿斯伯格综合征占被确证的自闭症儿童的30%，占同龄儿童的万分之三！

      4．表达性或感受性语言障碍该类患儿主要表现为语言表达或理解能力的损害，智力水平正常或接近正常（智商≥70），非言语交流较好，无社会交往的质的缺陷和兴趣狭窄及刻板重复的行为方式！5．儿童精神分裂症该症主要起病于青春前期和青春期，病前发育多正常，起病后逐渐出现幻觉、思维障碍、情感淡漠或不协调、意志活动缺乏、行为怪异等精神分裂症症状，从而有助于鉴别.6．精神发育迟滞该障碍患儿无社会交往的质的缺陷，言语水平虽不足但与其智力水平相一致，无明显兴趣狭窄和刻板重复行为。

自闭症是怎么来的

      c.使用刻板的或重复的语言或特殊的、只有自己听得懂的语言.d！缺少与其年龄相应的自���的假扮游戏或模仿日常生活的游戏！（3）行为、兴趣或活动方面的局限的、重复的或刻板的格式，表现如下：a!有一种或几种固定的、重复的、局限的兴趣，其程度和内容均属异常，且不易改变.b。固执地遵循某种特殊的、没有意义的常规或仪式!c！刻板重复的作态行为，如手指扑动或扭转、复杂的全身动作等.d.长期持续的只注重事物的局部.B、3岁以前，在下列三方面中，至少有一方面已有发育延迟或功能异常：（1）社交相互关系！

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